Aufgaben – Schriftliches Multiplizieren Klasse 5 – Öffnen PDF
Öffnen – Lösungen – Schriftliches Multiplizieren Klasse 5 PDF
Willkommen auf meiner Bildungswebsite! Hier kannst du alles über das schriftliche Multiplizieren lernen. Ich werde dir erklären, wie es funktioniert, und dann wirst du ein paar Übungen machen, um es selbst auszuprobieren. Ich bin mir sicher, dass du es in kürzester Zeit lernen wirst!
Das schriftliche Multiplizieren ist eigentlich ganz einfach, wenn man weiß, wie man es macht. Es ist wie das normale Multiplizieren, nur auf Papier. Ich werde dir hier Schritt für Schritt erklären, wie man es macht.
Schritt 1: Zuerst musst du die Zahlen, die du multiplizieren willst, nebeneinander schreiben. Zum Beispiel:
12
x
3
Schritt 2: Dann musst du mit der linken Zahl beginnen und diese mit der rechten Zahl multiplizieren. In unserem Beispiel wäre das die Zahl 12. Dann schreibst du das Ergebnis unter die Zeile und streichst die beiden Zahlen, die du multipliziert hast, durch. Jetzt sieht es so aus:
12
x
3
—
36
Schritt 3: Dann nimmst du die nächste Zahl aus der Reihe und multiplizierst sie mit derselben Zahl wie die erste. In unserem Beispiel ist das die Zahl 3. Dann schreibst du das Ergebnis unter die Zeile und streichst die beiden Zahlen, die du multipliziert hast, durch. Jetzt sieht es so aus:
12
x
3
—
36
9
Schritt 4: Dann addierst du die beiden Ergebnisse zusammen und schreibst das Resultat unter die Zeile. In unserem Beispiel ist das die Zahl 45. Jetzt sieht es so aus:
12
x
3
—
36
9
—
45
Das war es! Du hast gerade das schriftliche Multiplizieren gelernt! Jetzt probierst du es selbst aus und mach ein paar Übungen. Viel Spaß!
Aufgaben mit Lösungen Schriftliches Multiplizieren Klasse 5
In der fünften Klasse werden die Schülerinnen und Schüler mit dem schriftlichen Multiplizieren vertraut gemacht. Die Regeln für das schriftliche Multiplizieren sind einfach:
- Zuerst werden die Zahlen in der Reihenfolge, in der sie angegeben sind, aufgeschrieben.
- Dann wird jede Zahl mit jeder anderen Zahl multipliziert.
- Die Ergebnisse werden dann nebeneinandergeschrieben.
- Zum Schluss werden die Ergebnisse addiert.
Hier ist ein Beispiel:
4 · 3 = ?
4 · 3 = 12
12 + 12 = 24
24
Die Schülerinnen und Schüler sollten sich zunächst mit den Regeln vertraut machen und dann mit ein paar einfachen Aufgaben üben. Sobald sie die Regeln verstanden haben, können sie sich an die Aufgaben mit Lösungen heranwagen.
Aufgaben mit Lösungen
1. 4 · 3 = ?
Lösung: 4 · 3 = 12
12 + 12 = 24
24
2. 7 · 5 = ?
Lösung: 7 · 5 = 35
35 + 35 = 70
70
3. 9 · 4 = ?
Lösung: 9 · 4 = 36
36 + 36 = 72
72
4. 8 · 6 = ?
Lösung: 8 · 6 = 48
48 + 48 = 96
96
5. 3 · 7 = ?
Lösung: 3 · 7 = 21
21 + 21 = 42
42
6. 10 · 10 = ?
Lösung: 10 · 10 = 100
100 + 100 = 200
200
7. 5 · 9 = ?
Lösung: 5 · 9 = 45
45 + 45 = 90
90
8. 2 · 3 = ?
Lösung: 2 · 3 = 6
6 + 6 = 12
12
9. 6 · 4 = ?
Lösung: 6 · 4 = 24
24 + 24 = 48
48
10. 7 · 8 = ?
Lösung: 7 · 8 = 56
56 + 56 = 112
112